The UISS offers language courses at every level, from absolute beginner to very advanced. In total we teach 9 levels;
- A1, A2, A2+
- B1 and B1+
- B2 and B2+
- C1
- C2
All A and B levels each take 3 weeks to complete. The C1 and C2 level take 3 to 6 weeks to complete.
Swedish classes are taught 4 days a week, Monday through Thursday, at least 5 hours a day. The experienced teachers within UISS are qualified to teach at an academic level and have a degree in teaching Swedish as a foreign language.
The afternoon classes are either a continuation of the morning classes with conversation and grammar which we offer at the A and B1 level or you can take classes that introduce you to Sweden and the Swedish culture, society and history. All our courses can be taken for credits. It is essential to get approval for these courses at your home university before you come to Uppsala.
On Fridays we arrange day trips to learn more about Swedish culture and history.
What classes you are eligible for depends on your level of Swedish. Please read the level descriptions and take the placement test before submitting your application.
Language Courses
Swedish is taught 4 days a week, with a minimum of 5 lesson hours a day. A basic orientation into cultural and social patterns and characteristics, traditions and customs is integrated into the course content. All classes are taught at an academic level. Our Swedish instructors are specially trained to teach Swedish as a foreign language and have considerable experience.
Our courses welcome both students (around 70% of our student body) and professionals, who need Swedish for studies or work. Socialstyrelsen will accept a certificate from our school that shows that you have proficiency at the C1 level, which might be of special interest to all people who have a medical profession and are planning to work in Sweden.
Morning
In the morning, 08:30 – 12:30, we offer Swedish at all levels for all students.
We also offer a class for utlandssvenska ungdomar (18-26) with demonstrated skills at least at level B1+. These are students who grew up abroad speaking Swedish with their parent(s).
Afternoon
In the afternoon, 14:00 – 15:30, we offer conversation and grammar classes. These classes are for students at the A and B1 levels, who wish to continue their language studies instead of attending a course on Swedish history, society or culture. Please note that these classes do not teach any new things, but will give you extra practise in talking and in the same kind of grammar exercises you do in the morning. These classes are mainly for people who come from very different language areas and for students that have not studied a foreign language up to the near fluent level. Students that have studied multiple foreign languages usually do not have a need for these classes.
Medical Swedish
This course is a level Swedish C1 course in combination with medical Swedish, designed for people with a foreign education in health care with a medical certificate that want to work in Sweden. The aim of the course is to complete the C1 level Swedish language test required by the National Board of Health (Socialstyrelsen) and to develop language skills in medical Swedish.
In this course, next to the regular Swedish language skills, the following will be addressed: vocabulary and terminology, symptom descriptions, patient interviews, patient anamneses, common Swedish pharmaceutical skills, language exercises, explanations of word formation and common abbreviations in the field of medical care.
The course is a 6-week course if you have completed the B2+ course before course start. Participants can take a 3-week course also, if they wish to take just one part of the course.
Course Levels
We adhere to the Common European Framework of Reference for languages, learning, teaching and assessment (CEFR) levels, which rank from A1 (complete beginner) to C2 (practically fluent). In addition to the six CEFR levels, the UISS also offer A2+. We have at least one class at every level.
At any given time during the summer program there will be between 90 and 115 students taking courses at the same time. This number of participants enables the UISS to differentiate to such an extent that participants will be assigned to fairly homogeneous classes. Also differentiation within the levels is possible, which makes classes even more homogeneous.
Course literature
Books can be purchased at our office at reduced prices.
Recommended
Besides the books that are used in the classes we recommend that you bring or buy a good dictionary (containing grammatical information such as gender, plural forms etcetera) as well as a grammar book for reference. An excellent choice would be A Concise Swedish Grammar by Åke Viberg, Kerstin Ballardini and Sune Stjärnlöf. This book is available in many languages and can be purchased at the UISS office.
Cultural and Other Studies
In the afternoon classes our students have an opportunity to study various aspects of Swedish history, culture and society.
The afternoon classes are often more interactive and while they teach different subjects, our students will in most of these classes also increase their vocabulary as well as improve their conversational abilities and pronunciation. Those who feel they need more practice in the Swedish language can also choose Conversation and Grammar in the afternoon.
The language of description will also be the language of instruction, except for Swedish Pop Music which will be taught in a mixture of English and Swedish. Students who take afternoon classes for credits will be assessed by means of a written paper and continuous attendance and contributions to the class. Others will also do homework and attend classes every day.
13 June
Session 1
Svenska visor och svensk folkmusik
Kursens syfte är att låta deltagarna komma i kontakt med olika former av svensk folkmusik. Kursdeltagare som spelar ett instrument välkomnas att ta med dem så att vi tillsammans kan forma en ensemble. Dock är ett musikinstrument inte ett tvång – sångrösten är också ett instrument. Visor har en prominent plats i folkmusiken och vi kommer att sjunga en hel del. Dels folkmusik ur spelmanstraditionen och dels visor av kompositörer/diktare ur den svenska visskatten som Bellman, Taube, Ferlin, Dan Andersson.
Lärare Henrik (till vänster) med en av våra elever sommaren 2015.
Innehåll
Vi lär oss kännetecken för den svenska folkmusiken och går igenom diverse stilar. Kompositörer och diktare som Bellman, Taube, Ferlin presenteras.
Undervisning
Betoningen ligger på att spela och sjunga tillsammans. Korta föreläsningar om stilar och kompositörer. En riksspelman kommer att gästa oss, vi kommer att gå på konsert. Vi kommer att vara med om det svenska Midsommarfirandet där vi kommer att delta med sång och musik.
Docent
Henrik Holm är professionell musiker, spelar diverse instrument, och är svensklärare.
Kursplan
Kursplanen kan laddas ner här.
Arts in Sweden
The location of Uppsala is ideal. In and around town are many historical sites from different times and its proximity to Stockholm provides the possibility to visit numerous culturally significant sites in the capital.
Prior knowledge: No prior knowledge of the subject is necessary.
Texts: A History of Swedish Art; Lindgren, Mereth a.o.
Syllabus
The course syllabus can be downloaded here.
Förbättra din svenska med hjälp av drama /musik /improvisation
Vill du träna ditt uttal? Behöver du handledning i hur du enkelt hittar de ord du behöver och hur du kan få bättre flyt i språket?
På den här kursen får du träna ditt svenska uttal och förbättra ditt språkliga flyt. Vi gör det genom många lustfyllda övningar i drama, musik, gestaltning och artikulation. Vi kommer att sjunga svenska sånger, läsa sagor och dikter för varandra, arbeta med sketcher och dramaövningar. Vi tränar på betoning, taltempo, frasering och den svenska språkmelodin. Du kommer att få många praktiska verktyg som hjälper dig att känna ett utökat självförtroende i talsituationen. När kursen är över har ditt ordförråd förbättrats markant och du kan oftare hitta synonymer, både när du talar och skriver. Möjlighet till individuell coachning kommer att ges vid behov.
Lärare Ulrika Skogby arbetar i eget företag som sångpedagog, röstcoach, logonom. Se mer om hennes verksamhet på www.ulrikaskogby.se.
Mål för utbildningen
Förstärka självförtroendet i språkinlärningen, träna vardaglig kommunikation, öka ordförrådet och förbättra intonationen.
Förkunskap
Svenska på minst B1 nivå.
Kursplan
Kursplanen kan laddas ner här.
Modern Svensk Litteratur
Kursen syftar till att ge deltagarna en inblick i modern svensk litteratur från 1900-talets början fram till idag och väcka intresse för den svenska litteraturen.
Innehåll
En rad författare och texter kommer att presenteras tematiskt. Exempel på teman som behandlas är Människan och maskinen ( texter av Karin Boye, P. C. Jersild, Harry Martinsson m. fl.) , Det övernaturliga i svensk litteratur(Selma Lagerlöf, Ingmar Bergman, Mare Kandre, John Ajvide Lindkvist m. fl.) Svenska dramatiker (Ingmar Bergman, August Strindberg, Lars Norén m. fl.) och Lyrik (Pär Lagerkvist, Tomas Tranströmer, Kristina Lugn m. fl.). Kompendier med texter i respektive tema kommer att utdelas under kursens gång.
Studiebesök
Vi kommer att besöka biblioteket för att skaffa lånekort och låna böcker, dessutom läggs fler studiebesök in (t. ex. Stadsteatern, Strindbergsmuseet, författarvandringar) utifrån önskemål och tillgänglighet.
Undervisning
Förutom läsning, film och korta föreläsningar kommer stor vikt att läggas vid analys av och samtal om de texter som behandlas. Varje kursdeltagare läser en modern svensk roman och gör en bokpresentation.
Förkunskap
Svenska på minst B21 nivå
Kursplan
Kursplanen kan laddas ner här.
Sweden - From the Cradle to the Grave, a 21st Century Welfare State
You are expected to be able to participate in an educated discussion about, as well as living a comfortable life in, Sweden, by the end of the course. Examples of core topics in class are the home of the people (folkhemmet), the welfare state (välfärdsstaten), gender equality and drug/crime prevention policies. Hands on information stretches from how to get a social security number (personnummer) to what is appropriate or not among Swedes.
These aims and objectives will be met through classroom discussions, fieldtrips (to various institutions providing services and/or entertainment) and guest lecturers. All information is presented in English, at the same time as names of institutions, traditions and services etc are exclusively referred to in Swedish.
Syllabus
The course syllabus can be downloaded here.
4 July
Session 2
Cornelis Vreeswijk - Ett Liv i Sång och texter
Sångaren/musikern/kompositören/ poëten Cornelis Vreeswijk (1937 – 1987) är en legend i Sverige. Vi kommer att prata om Cornelis, hans turbulenta liv, hans texter och musik, men framför allt kommer vi att sjunga hans sånger, från blues till samba och jazz till “visan”. Vreeswijks sånger är otroligt mångsidiga både när det gäller musiken och hans vackra, fräcka och engagerade texter. Vi arbetar med hjälp av hans låtar också på röstteknik och tolkning av texter, så att du inte bara förbättra din svenska, men också lär dig hur du kan utveckla din sångröst och hur du kan tolka och presentera en sång på ditt unika sätt.
Lärare på denna kurs är Anna Ågren och Roel Dullaart. De är professionella sångare, sångpedagoger och producerar och spelar sina egna teaterprogram. 2013 – 2015 turnerade de med ett teaterprogram just om Cornelis Vreeswijk.
Svenska på minst B1+ nivå
History of Sweden, from past to present
A course designed to introduce international students to how history was, and is, presented in Sweden, a Swedish history from a Swedish perspective. Classes will provide structure as well as facts, and general historical narratives. The constitution and development of Swedish identity, self perception, are topics incorporated into lectures and discussions. The method and purpose of the class is to “remember by understanding”. Students are exposed to a series of summaries, rather than chronologically organized data. Lectures alternate with fieldtrips, with a focus on the immediate Uppsala region. The time span covered during the four weeks of class stretches from the end of the Scandinavian Ice Age (12 – 10.000 B.C.) to the development of the “Folkhem”, the foundation of the Swedish Welfare State.
Nordic Mythology, the Development of Prehistoric research, Sweden’s years as a great power and the Post-War era are among the historic segments and phenomena which are highlighted during the four weeks of lectures. Reading material is provided in class.
Instruction
Lectures. Fieldtrips to among others Linné’s Hammarby, Viking sites and Skokloster castle.
Syllabus
The course syllabus can be downloaded here.
Förbättra din svenska med hjälp av drama /musik /improvisation
Vill du träna ditt uttal? Behöver du handledning i hur du enkelt hittar de ord du behöver och hur du kan få bättre flyt i språket?
På den här kursen får du träna ditt svenska uttal och förbättra ditt språkliga flyt. Vi gör det genom många lustfyllda övningar i drama, musik, gestaltning och artikulation. Vi kommer att sjunga svenska sånger, läsa sagor och dikter för varandra, arbeta med sketcher och dramaövningar. Vi tränar på betoning, taltempo, frasering och den svenska språkmelodin. Du kommer att få många praktiska verktyg som hjälper dig att känna ett utökat självförtroende i talsituationen. När kursen är över har ditt ordförråd förbättrats markant och du kan oftare hitta synonymer, både när du talar och skriver. Möjlighet till individuell coachning kommer att ges vid behov.
Lärare Ulrika Skogby arbetar i eget företag som sångpedagog, röstcoach, logonom. Se mer om hennes verksamhet på www.ulrikaskogby.se.
Mål för utbildningen
Förstärka självförtroendet i språkinlärningen, träna vardaglig kommunikation, öka ordförrådet och förbättra intonationen.
Förkunskap
Svenska på minst B1 nivå.
Kursplan
Kursplanen kan laddas ner här.
Nordic Noir
Scandinavian crime fiction is widely popular throughout the world, and it is curious that the Nordic countries, which have relatively low-crime rates, produce such provocative page-turning material. Representations of crime, detective work, courtroom processes, and punishment in any given culture says a great deal about the values of the society portrayed. Indeed, with successful series like “The Girl with the Dragon Tattoo” trilogy and the Wallander mysteries, Scandinavian crime fiction is as suspenseful and thrilling as it is critical of society. How are issues related to politics, psychology, gender, economy, and class central in crime stories? Other topics, such as globalization, immigration, religion, and ethics will be addressed. This course will cover popular novels, short stories, film, and television series.
Students enrolled in the course are encouraged to read one novel from the following list prior to the beginning of the course:
- The Laughing Policeman by Maj Sjöwall and Per Wahlöö
- Faceless Killers by Henning Mankell
- The Girl with the Dragon Tattoo by Stieg Larsson
- Hour of the Wolf by Håkan Nesser
- The Indian Bride by Karin Fossum
Syllabus
The course syllabus can be downloaded here as soon as it is available.
Det moderna svenska samhället
En viktig del av denna kunskap utgörs av den svenska kulturen, de typiska traditioner, koder och praktiker som ofta förekommer bland svenska medborgare. Vad bör man göra respektive inte göra för att lyckas i det sociala livet i Sverige? Och hur har den svenska kulturen förändrats på sista tiden, genom invandring, globalisering och modernisering?
En annan viktig del är arbetsmarknaden och andra sociala institutioner som man som ny i Sverige ofta kommer i kontakt med. Här gör en genomgång av de senaste prognoserna på arbetsmarknaden, men också en beskrivning och analys av hur olika institutioner fungerar, exempelvis försäkringskassan, sjukvården och andra välfärdsverksamheter.
På kursen presenteras och diskuteras också aktuell samhällsdebatt och det allra senaste som sker inom politiken och i näringslivet. Var står Sverige och vart är samhällsutveckling på väg? Genom kursens breda innehåll praktiseras språket på många sätt och inom många skiftande områden.
Undervisning: Innehållet består av studiebesök, gästande föreläsare och genomgångar, diskussioner och presentationer. Stort utrymme ges åt diskussioner och analyser, men även till en grundläggande orientering om de sociala och politiska institutionernas funktionssätt.
Förkunskaper
Svenska på minst B13 nivå
Kursplan
Kursplanen finns att ladda ner här.
25 July
Session 3
Svenska Visor och Svensk Folkmusik
Kursens syfte är att låta deltagarna komma i kontakt med olika former av svensk folkmusik. Kursdeltagare som spelar ett instrument välkomnas att ta med dem så att vi tillsammans kan forma en ensemble. Dock är ett musikinstrument inte ett tvång – sångrösten är också ett instrument. Visor har en prominent plats i folkmusiken och vi kommer att sjunga en hel del. Dels folkmusik ur spelmanstraditionen och dels visor av kompositörer/diktare ur den svenska visskatten som Bellman, Taube, Ferlin, Dan Andersson.
Lärare Henrik (till vänster) med en av våra elever sommaren 2015.
Innehåll
Vi lär oss kännetecken för den svenska folkmusiken och går igenom diverse stilar. Kompositörer och diktare som Bellman, Taube, Ferlin presenteras.
Undervisning
Betoningen ligger på att spela och sjunga tillsammans. Korta föreläsningar om stilar och kompositörer. En riksspelman kommer att gästa oss, vi kommer att gå på konsert. Vi kommer att vara med om det svenska Midsommarfirandet där vi kommer att delta med sång och musik.
Docent
Henrik Holm är professionell musiker, spelar diverse instrument, och är svensklärare.
Kursplan
Kursplanen kan laddas ner här.
The Swedish Film
distinguished films during the course. We will look at the work of silent directors Victor Sjöström and Mauritz Stiller and Ingmar Bergman – who was born in Uppsala! We will also study the work of new directors such as Lasse Hallstöm, Colin Nutley, Christina Olofsson, Lisa Ohlin, Lukas Moodysson and Josef Fares. Examples of national production and popular film genres specific to Sweden will be studied such as comedies, dramas, fairy tales and films by immigrants. The social and historical contexts to these films will be presented so the course can be considered an historical overview of Sweden through moving images.
Content and instruction: Lectures and discussions on Swedish film style, genres, themes and the social and historical contexts of Swedish filmmaking. We will visit an historic cinema from the early 20th century in Uppsala that Bergman used to attend as a child and watch some vintage films. We will also visit the headquarters of the Uppsala International Film Festival, the only film festival in Sweden where the winning film of the yearly competition can be nominated for an Academy Award. A guest filmmaker, scriptwriter or actor will speak about his or her work to the UISS students. Previous guests have been directors Stefan Jarl, Christina Olofsson, Anders Wahlgren, Lisa Ohlin, and scriptwriter, author and stand up comedian Jonas Gardell. No prior knowledge of film required for the course.
Texts: Films in Sweden, edited by Maaret Koskinen: The Swedish Institute.
Maximum number of students: 22
Information about the teacher on IMDB: Mattias Löw
Syllabus
The course syllabus can be downloaded here.
Swedish Pop Music & Musical Theater
To familiarize the student with Swedish Pop Music and Musical Theater and through singing and acting improve the speaking and intonation of spoken Swedish. Also to encourage the student to speak and sing in Swedish in front of a small audience, mostly in an ensemble. Some singing and acting techniques will be part of the course.
Content
In this course the students will explore Swedish pop music and musical theater. The course will give the students some theoretical background and we will listen to different Swedish artists who sing in Swedish. All students in this course will be singing and acting in Swedish .
Questions that we will try to answer are for example: Where do the songs come from? What do the lyrics mean? How do you connect to the lyrics and the music? Much time will be spent on the correct pronunciation of the Swedish lyrics through fun exercises.
The students will work with songs from the following artists and musicals: ABBA (Mamma Mia!), Benny Andersson & Björn Alvéus (Chess, Kristina från Duvemåla), Cornelis Vreeswijk, Ace of Base, Robyn, Lisa Ekdahl, The Cardigans, Roxette, Europe, Ted Gärdestad and many others.
Besides the background information, you will be learning how to connect to the Swedish language, by singing and acting, exploring the language in a different way. This course is for everyone who likes to sing, likes to act, or just would like to do something completely new and different. No experience in singing or acting required.
The language of instruction is primarily English. All singing and acting will be in Swedish.
Maximum number of participants: 16
Syllabus
The course syllabus can be downloaded here.
Gender and Sexuality in Scandinavia
Syllabus
The course syllabus can be downloaded here.
Den svenska välfärdsstaten - sanning eller myt?
Vi kommer också att undersöka svensk arbetsmarknad, jämställdhetspolitik och de viktigaste politiska partiernas syn på den offentliga sektorn och välfärdspolitik. Detta inkluderar hälsovård, drog och narkotikapolitik, kriminalvård, flykting- och invandringspolitik samt biståndspolitik.
Målet är att du efter avslutad kurs skall ha fått en god inblick i hur och varför den svenska modellen fungerar, dess fördelar och brister, dess möjlighet/omöjlighet att överföras till andra system samt hur framtiden för den svenska välfärdsstaten ser ut.
Undervisning: Föreläsningar, gästföreläsare, diskussioner inom klassen och med inbjudna gäster. Studiebesök på flera lokala, regionala och statliga myndigheter kommer att vara ett betydande inslag i kursen.
Förkunskaper
Svenska på minst B13 nivå
Kursplan
Kursplanen kan laddas ner här.
Certificate and credits
UISS issues a certificate to all students that have attended classes at least 90% of the time and who have passed the final test.
UISS offers the possibility of earning transfer credit to all who have satisfactorily completed a course. Students will have to contact their home university’s study abroad office beforehand to gain approval of the UISS courses.
Attendance in class is mandatory. One absent day for urgent reasons will be allowed (per 3 weeks).
Assessment in courses
The student’s performance in courses is evaluated continually: based on assignments, presentations, class participation, and for cultural and other studies (afternoon classes) with a written paper. The continual assessment will not count for more than 25% of the final grade, which will be received after the final exam at the end of a 3-week period.
Credit points per 3 weeks
- Swedish: 60 hours – 4 credit points
- Conversation and grammar: 24 hours – 1,5 credit points
- Cultural and other studies: 36 hours – 3 credit points
Note: credit points refers to American credit points. 4 Americans credit points translates to 6 ETCS or ecp (earned credit points). More information is available in this document.
Deadlines
First session, courses starting June 14: deadline for application is April 15.
Second session, courses starting July 5: deadline for application is May 15.
Third session, courses starting July 25: deadline for application is June 1.
The deadline for all scholarship applications is March 1.
After the deadline contact the director for information about possibilities for participation.